Santiago es compositor y Fernanda es educadora diferencial. Sus caminos se unen para realizar un taller de música a un grupo de jóvenes autistas de una pequeña escuela. Les enseñan a través de la creación de señas, a dirigir a nueve músicos, quienes a su vez, escuchan, juegan y dialogan con sus mundos particulares. Cada joven encuentra su propia forma de dirigir; cada músico desarrolla acuerdos con los gestos y movimientos creados.

En un gran concierto de fin de año,  jóvenes y músicos demostrarán que la música es también un puente de comunicación: Trabajando, intercambiando y creando juntos podemos escuchar las diferencias y abrirnos a lo distinto.